martes, 27 de mayo de 2008

TRABAJO FINAL

INTRODUCCIÓN

1.1 Antecedentes
1.1.1 Motivación Personal
El motivo de llevar a cabo esta investigación es la incertidumbre acerca del tema, ya que nos interesa saber cuáles son las causas y consecuencias principales que conlleva un embarazo en adolescentes (17 -19 años), en comparación con las de hace 20 años en Ensenada, y en conclusión mediante una comparación determinar si siguen siendo las mismas o si han cambiado a través del tiempo.
Creemos que el hacer una comparación basada en experiencias y testimonios, entre las generaciones modernas de adolescentes con las de antes (20 años), puede llegar de forma más clara y sencilla a los lectores y oyentes de este proyecto.
Es para nosotros desalentador ver como desde hace muchos años a las jovencitas les cambia totalmente su vida a causa de su irresponsabilidad, o en su defecto falta de información sobre este suceso; por lo que con nuestra investigación queremos brindar una fuente de información más cercana, principalmente a los jóvenes de Ensenada, con la que se puedan llegar a sentir identificados y poder así aclarar ciertas dudas al respecto.

1.1.2 Contexto
Esta investigación se realizará bajo la responsabilidad de jóvenes universitarios del Instituto Tecnológico de Baja California, campus Ensenada.
Se llevará a cabo en el año 2008 entre los meses marzo - junio, en la ciudad de Ensenada, Baja California, México; basándonos en jóvenes entre los 17 y 19 años de edad, así como en mujeres de entre 37 y 39 años de edad, que hace 20 años, respectivamente, pasaron por un embarazo adolescente. .

1.1.3 Estudios Previos

· La Cruz de California, un artículo titulado “INICIATIVAS PRO-VIDA EN ENSENADA: EDUCANDO A UNA NUEVA GENERACIÓN EN LOS PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA CATÓLICA” elaborado por Ricardo Olvera en Octubre del 2006.
Este artículo abarca primordialmente 2 puntos:
- De cómo la Organización Pro-Vida lleva información verídica y actualizada (año 2006) de sexualidad a las parroquias principales de la ciudad de Ensenada, para que sus representantes la difundan correctamente a la gente interesada.
- Y de la información recibida en las escuelas católicas, dice que sus maestros nos están capacitados para tratar este tipo de temas con sus alumnos, en adición al tipo de sistema que tiene la SEP, mediante los libros de texto, de despertar curiosidad sexual a temprana edad (11 y 12 años).
Fuente: http://www.lacruzdecal.com/ed/articles/2006/0610ro.htm

· Un trabajo de monografías elaborado por Marisol Gutiérrez en el año 2004.
En el cual los objetivos que abarca su investigación son los siguientes:
¥ Analizan la práctica de abortos en adolescentes menores de 20 años.
* Tratar de contribuir a la prevención del embarazo no deseado promoviendo a través de educación para la salud dirigida a la mujer (adolescente) y a la comunidad.
* Reflexiona sobre algunos factores determinantes del embarazo adolescente como son la escasa información sobre sexualidad y anticoncepción, la persistencia de la violencia sexual y la falta de oportunidades para las mujeres. Así como de factores psicológicos.
* Promueven la reflexión entre adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva y responsable.
* Implementar un sistema de información y registro de adolescentes embarazadas de bajos recursos con estadísticas por sexo y edad.
* La relación que entre el nivel socioeconómico bajo y los embarazos en adolescentes de entre 15 y 20 años.
* Reflexiona sobre la iniciación sexual, el embarazo, adolescente y lo que ambas problemáticas implican.
Fuente:http://www.monografias.com/trabajos16/embarazoenadolescentes/embarazo-en-adolescentes.shtml
· Una publicación trimestral de carácter académico que incluye ensayos y resultados de investigaciones elaborada por Catherine Bancet / Leticia Suárez López en el año 2003.
Que como resumen se puede decir que en México, los embarazos a temprana edad se han vuelto uno de los asuntos fundamentales de las políticas de población; sea hablado del incremento de adolescentes sobre su ritmo de crecimiento y de reproducción, así como los riesgos que implica la maternidad, sin duda todo esto es verdad, sin embargo, varias investigaciones y políticas dirigidas a mejorar la salud reproductiva de los adolescentes, se olvidan de que la maternidad temprana en nuestro país, responde a un contexto económico, social y cultural. Mediante el uso de algunas encuestas demográficas con representativa nacional, en este trabajo se profundiza en esta asociación. De la misma forma, se prueba que un nivel bajo de escolaridad femenino se asocia con un menor conocimiento y uso de métodos anticonceptivos, una menor planeación de la primera relación sexual y una edad mas temprana en la iniciación sexual. Ciertamente, la equidad de genero y otros aspectos socioculturales relacionados con la condiciones de desigualdad de las mujeres se agravan en un contexto de pobreza y falta de oportunidades.
Fuente: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/112/11203511.pdf

· Una tesis elaborada por la Dra. Jeannevive O’Mally Alfaro Blandón en el año 2000, con título “Planificación Familiar Y Algunas Perspectivas De Embarazo En Adolescentes”.
Esta tesis dice que el inicio de la vida sexual activa se lleva acabo cada vez más temprano enfrentándose las adolescentes a estas relaciones sin ninguna preparación, pues no cuentan con una educación sexual estructurada y además no se acompaña del uso adecuado de métodos anticonceptivos, dando como resultado un alto porcentaje de embarazos no planificados.
Se realizó un estudio cuali-cuantitativo, donde se hizo uso de cuestionario y entrevista individual a fondo para la recolección de la información. Se entrevisto 97 pacientes, 43 maestros y 40 padres de familia.
Entre los resultados se encontró que el 88% de las adolescentes desconoce el uso correcto de los anticonceptivos; el 49% nunca recibió información sobre panificación familiar, el 75% nunca ha usado anticonceptivos.
Se concluyó que en un papel protagónico en las relacione sexuales tempranas y el alto índice de embarazos en adolescentes lo tiene el desconocimiento generalizado existente en nuestra sociedad, determinada por la escasa educación sexual.
Fuente:http://www.minsa.gob.ni/bns/monografias/Full_text/gineco_obstetricia/Planificación%20familiar.PDF


1.2 Planteamiento Del Problema
1.2.1 Pregunta De Investigación

¿Cuáles son las principales causas y consecuencias de las adolescentes embarazadas entre los 17 y 19 años de edad en la actualidad en comparación con las de hace 20 años en Ensenada Baja California?

1.2.2 Ubicación Espacio-Temporal
Nuestra investigación sobre las causas y consecuencias que trae consigo un embarazo, se enfocará en adolescentes entre los 17 y 19 años de edad en la actualidad y de hace 20 años, que vivan en Ensenada Baja California, trataremos de saber si son las mismas razones y secuelas que deja un embarazo casi al final de la adolescencia hoy en día que hace dos décadas.
- Debido a que en estos casos la posibilidad de elegir un embarazo es nula, no tomaremos en cuenta los embarazos en adolescentes producto de violaciones.

1.2.3 Adscripción Teórica

Nos apoyaremos en 2 fuentes:

* Artículo de monografías “Embarazos Adolescentes” ya que nos parece que es una investigación muy completa.
Muestra la influencia familiar por parte de la madre en las adolescentes, en la cual afirman como una causa, la influencia que tiene la adolescente embarazada si su mamá también fue una madre adolescente ya que suelen exhibir una especie de competencia e identificación con la madre, lo cual es un dato importante para nuestra investigación ya que manejaremos las causas de jóvenes embarazadas en comparación con las de hace 20 años, el cual podría ser un ejemplo las causas que tuvo la madre y las que tuvo la hija adolescente embarazada.
Esta investigación además maneja una perspectiva la cual nos parece interesante para nuestra investigación, ya que afirma que los embarazos adolescentes son un suceso difícil que afecta la salud integral de los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su conjunto.

* Tesis de Planificación Familiar Y Algunas Perspectivas De Embarazo En Adolescentes.
Optamos también por esta fuente, porque está muy bien estructurada, abarcando desde la adolescencia temprana hasta la tardía, siendo esta última parte esencial de nuestro proyecto, también habla de la situación familiar y social inicial así como de la manera en que la adolescente se puede integrar de nuevo a la sociedad después de un embarazo. Además es complementaria la fuente anterior, en lo que necesitamos para nuestra investigación

1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivos Generales

Conocer las principales causas y consecuencias de los embarazos en adolescentes hoy en día comparándolas con las de hace 20 años.

1.3.2 Objetivos Particulares

- Conocer:
1.- Las principales razones que tienen las adolescentes para quedar embarazadas
2.- Las consecuencias psicológicas que trae consigo, cómo se ve afectada la conducta de la adolescente.
3.- Las consecuencias familiares que conlleva, cómo se torna la relación familiar.
4.- Las consecuencias sociales, cómo influye este suceso en su entorno.
5.- Qué papel juega la pareja en esta situación.

1.4 Justificación
1.4.1 Relevancia Social

Debido a que en la actualidad son muy comunes los embarazos en adolescentes, es importante poder transmitir a los jóvenes, aunque se empiece por un grupo pequeño, otros puntos de vista de todo lo que conlleva un embarazo, experiencias de personas reales que ya pasaron por esta situación, información con la que se puedan sentir más identificados; poder mostrar algo único (cada experiencia es única) que saque de dudas a los adolescentes que lo necesiten y que los haga reflexionar sobre el tema.

1.4.2 Relevancia Académica

Es importante llevar a cabo esta investigación debido a que muchas adolescentes, que tienen un futuro por delante, quedan embarazadas, esto se puede ver principalmente en las jóvenes de secundaria y preparatoria, es por eso que esta investigación aportará soluciones a los problemas que trae consigo un embarazo y las ayudará a salir adelante en lo económico, social y moral, proporcionándoles información que amplié su conocimiento y ayude a las adolescentes a recapacitar antes de cometer algo que más adelante se arrepientan.
Es por eso que esta investigación jugará un papel importante en los jóvenes, ya que las nuevas generaciones podrán tomar conciencia y sobre todo información relevante e importante sobre las causas y consecuencias que conlleva un embarazo.
Además esta investigación aportará nuevos conocimientos a sus lectores desde una perspectiva diferente del estudio de embarazos adolescentes, ya que no existe información similar publicada en Ensenada; su propuesta innovadora investigará las causas y consecuencias en el pasado de mujeres las cuales hace alrededor de 20 años también fueron tuvieron un embarazo adolescente, comparando así estas con las causas y consecuencias que hoy en día presentan las adolescentes embarazadas.
Esperamos que esta investigación ayude a entender de una manera mas fácil el tema de los embarazos adolescentes, no solo a las mujeres de Ensenada si no ha todas las personas que accedan a la investigación.

1.4.3 Pertinencia Y Viabilidad

Consideramos pertinente y viable llevar a cabo esta investigación, sobre la comparación de causas y consecuencias de los embarazos en adolescentes entre 17 y 19 años, de ahora con hace 20 años, porque no está de sobra compartir experiencias sobre el tema de distintas personas a los lectores y oyentes de este proyecto, principalmente a los jóvenes, vivencias relacionadas les pueden proporcionar otras perspectivas y pueden hacerlos reflexionar de que la responsabilidad de un hijo no es fácil.
Creemos que a base de experiencias ajenas es más fácil entender situaciones como esta, ya que nos ayuda a mostrar un lado más profundo y real del tema.
Debido a que tomaremos en cuenta a un número reducido de personas y a que el margen de edad en adolescentes es corto, esperamos finalizar este proyecto conforme termine el semestre.

2. MARCO TEÓRICO
2.1 Introducción

El embarazo adolescente (17-19 años) en la actualidad y a través del tiempo ha existido con gran frecuencia, por lo cual se iniciará investigando lo que es la adolescencia así como las características de ésta.

En esta investigación se enuncian las causas y aspectos psicológicos, familiares y sociales que influyen al origen del embarazo adolescente en acuerdo con investigaciones ya existentes.

Así también en la investigación se expresan las consecuencias que los embarazos adolescentes traen consigo ante el impacto de la sociedad en la que viven, las consecuencias ante cuestiones familiares, así como las secuelas psicológicas que sufren las muchachas que se embarazan en la adolescencia.

A continuación mostraremos la información que nos pareció más relevante para nuestra investigación en base a otros autores.

2.2 Adolescencia
Según Luís Pedro Menacho (2005) dice que la adolescencia es un período de transición o una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez.

La Dra. Jeannevive O’mally Alfaro Blandón (2000), en su tesis menciona que en base a la OMS la adolescencia abarca 3 etapas:
a) Adolescencia temprana: Comprende entre los 10 y 13 años.
b) Adolescencia media: Comprende desde los 14 a los 16 años.
c) Adolescencia tardía: Abarca desde los 17 a los 19 años.

2.3 Sexualidad
Marisol Gutiérrez dice que la sexualidad es fuente de comunicación y se presenta principalmente en tres zonas:
- Biológica, que se expresa en los aspectos fisiológicos.
- Erótica, relacionada con la búsqueda de placer.
- Moral, expresada en los valores y normas propias y de la sociedad.
2.4 Embarazo Adolescente
Según González (2004) señala que "se desarrollan reacciones de angustia propias del momento y trastornos en el proceso normal del desarrollo de la personalidad, fenómenos que condicionan la aparición de patologías orgánicas propias del embarazo (en Molina et al., 1991, p.29). Una mujer con carencia afectiva y sin una adecuada educación de la voluntad, además de la influencia ambiental y la visión de la sexualidad sin compromiso podrá conducir a la joven a una relación sexual inmadura con el riesgo de un embarazo inesperado. "Muchas mujeres llegan al embarazo como una manera de llenar sus múltiples carencias. El ser requeridas sexualmente, las hace sentirse valoradas. Entregan ese cariño no tanto por satisfacción personal, sino por satisfacer a la persona que quieren mantener a su lado." (Molina et al., 1994, p.92).

2.5 Causas Del Embarazo Adolescente
Las principales causas o razones que existen en la sociedad y que influyen en un adolescente a quedar embarazadas según dice Luís Pedro Menacho (2005) son:

1. – Inicio Precoz de Relaciones Sexuales: cuando aun no existe la madurez emocional necesaria para implementar una adecuada prevención.
2. – Familia Disfuncional: la ausencia de los padres genera carencias afectivas que la joven no sabe resolver, impulsándola a relaciones sexuales que tiene mucho más de sometimiento para recibir afecto, que genuino vínculo de amor.
3. – Bajo Nivel Educativo.
4. – Pensamientos Mágico: propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer que no se embarazarán porque no lo desean.
5. – Fantasías de Esterilidad: comienzan sus relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por casualidad, piensan que son estériles.
6. – Falta o Distorsión de la Información
7. – Controversias Entre su Sistema de Valores y el de sus Padres: cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre adolescentes, muchas veces los jóvenes las tienen por rebeldía y, a la vez, como una forma de negarse a sí mismos que tiene relaciones no implementan medidas anticonceptivas.
8. - Factores socioculturales: la evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual, que se da por igual en los diferentes niveles socioeconómicos.

2.6 Consecuencias Del Embarazo Adolescente
Según Luís Pedro Menacho (2005) dice que las principales consecuencias que afronta una adolescente son:
1.- El abandono de los estudios al confirmarse el embarazo o al momento de criar al hijo, lo que ocasiona que las oportunidades futuras de buenos empleos y sus posibilidades de realización personal y que le será muy difícil lograr empleos permanentes con beneficios sociales.
2.- La relación de pareja de menor duración y más inestable, lo que suele significarse por la presencia del hijo, ya que muchas se formalizan forzadamente por esa situación.
3.- En estratos sociales de mediano o alto poder adquisitivo, la adolescente embarazada suele ser objeto de discriminación por su grupo de pertenencia.
4.- Las adolescentes pueden verse obligadas a buscar una salida fácil y ponen en riesgo su vida. (Ej. El aborto).

2.7 Educación Sexual
La Dra. Jeannevive O’mally Alfaro Blandón(2000), en su tesis menciona que la educación sexual es el proceso educativo vinculado estrechamente a la formación integral de los niños y los jóvenes que les aporta elementos de esclarecimiento y reflexión para favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad, que puedan reconocer, identificarse y aceptarse como seres sexuales y sexuados, sin temores, angustias, ni sentimientos de culpa, para que favorezcan las relaciones interpersonales y la capacidad de amar, destacando el valor del componente afectivo para el ser humano y para proporcionar la vida en pareja y la armonía familiar.

3. METODOLOGÍA
3.1 Descripción Del Procedimiento

- Se elaboraron encuestas en general, las cuales se aplicarán a 20 mujeres que pasaron por un embarazo adolescente. (10 mujeres que se embarazaron hace 20 años, y el resto a adolescentes, entre 17 y 19 años de edad, embarazadas en la actualidad).
- Se seleccionaron a 2 personas de cada grupo para aplicarles la entrevista previamente elaborada, la cual se entabló formalmente, con el objetivo de conseguir información profunda y amplia.
- Se encuestaron a 20 mujeres de las cuales:
q 10 participantes son de una edad promedio de entre 17 y 19 años de edad.
q 10 mujeres de hoy que estuvieron embarazadas hace 20 años.
- Se entrevistaron a 4 mujeres:
q 2 son adolescentes de una edad promedio de entre 17 y 19 años.
q 2 mujeres de la actualidad que tuvieron un embarazo adolescente 20 años atrás (17 a 19 años).
- Se obtuvieron al azar y de gente cercana a nuestro equipo.

3.2 Instrumentos
3.2.3 Encuest
a

1) ¿Planeaste tu embarazo?
SI___ NO___
2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
SI___ NO___
3) ¿Abandonaste tus estudios?
SI___ NO___
4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
SI___ NO___
5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada?
SI___ NO___
6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
SI___ NO___
7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
SI___ NO___
8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
SI___ NO___
9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
SI___ NO___
10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
SI___ NO___
11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?
___________________________________

3.2.4 Entrevista

1) ¿Cuál es tu edad?
2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?
3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?
4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?
5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?
6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?
7) ¿Qué edad tenía tu pareja?
8) ¿Te pasó por la mente abortar?
9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).
10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?

3.3 Análisis
3.3.1 Análisis Cuantitativo

RESULTADOS DE ENCUESTAS: HACE 20 AÑOS

1) ¿Planeaste tu embarazo?
SI: 0% NO: 100%
2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
SI: 80% NO: 20%
3) ¿Abandonaste tus estudios?
SI: 80% NO: 20%
4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
SI: 70% NO: 30%
5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada?
SI: 70% NO: 30%
6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
SI: 40% NO: 60%
7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
SI: 60% NO: 40%
8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
SI: 40% NO: 60%
9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
SI: 60% NO: 40%
10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
SI: 50% NO: 50%
11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?
Ø 2 0% FALTA DE MADUREZ.
Ø 2 0% PROBLEMAS FAMILIARES.
Ø 2 0% POR AMOR HACIA LA PAREJA.
Ø 1 0% MAL USO DE ANTICONCEPTIVO.
Ø 3 0% IRRESPONSABILIDAD.

RESULTADOS DE ENCUESTAS: ACTUAL

1) ¿Planeaste tu embarazo?
SI: 10% NO: 90%
2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
SI: 70% NO: 30%
3) ¿Abandonaste tus estudios?
SI: 60% NO: 40%
4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
SI: 80% NO: 20%
5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada?
SI: 80% NO: 20%
6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
SI: 20% NO: 80%
7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
SI: 70% NO: 30%
8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
SI: 20% NO: 80%
9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
SI: 30% NO: 70%
10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
SI: 60% NO: 40%
11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?
Ø 2 0% FALTA DE MADUREZ.
Ø 2 0% PROBLEMAS FAMILIARES.
Ø 1 0% POR AMOR HACIA LA PAREJA.
Ø 4 0% MAL USO DE ANTICONCEPTIVO.
Ø 1 0% IRRESPONSABILIDAD.


3.3.2 ANÁLISIS CUALITATIVO
Las entrevistas expresaron que la irresponsabilidad sexual ha sido y es uno de los principales factores que dan origen a los embarazos adolescentes, ya que al enamorarse perdidamente de su pareja inician su vida sexual a muy temprana edad cegándose ante las consecuencias que pudiesen tener hasta un punto de inmadurez, característico de la adolescencia.
Además se refleja que ciertamente la falta de información es una de las causas principales de las muchachas embarazadas hace alrededor de 20 años mientras que en la actualidad los jóvenes reflejaron al ser cuestionadas, que efectivamente si hay acceso a mucha información pero que no es lo mismo leer la información que interpretarla, y que hace falta que se eduque sexualmente en nuestras familias acerca del tema para entenderlo mas profunda y abiertamente.
Se cree que hace 20 años había más presión familiar que ahora, es decir, las muchachas de antes optaban por tener un hijo para después casarse, encontrando en esto una forma de salir de sus casas pero en la entrevistas se refleja que este factor se sigue dando también en la actualidad.
Así mismo las consecuencias que se muestran en nuestra investigación son que hoy y años atrás, las muchachas que tienen embarazos adolescentes obstaculizan su desarrollo profesional al no poder concluir con sus estudios, su realización y sueños esperados.

ENTREVISTA 1 (Hace 20 Años)
1) ¿Cuál es tu edad?
39 años.
2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?
17 años.
3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?
Estar enamorada.
4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?
No.
5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?
Deprimida y triste.
6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?
17 años.
7) ¿Qué edad tenía tu pareja?
19 años.
8) ¿Te pasó por la mente abortar?
No.
9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).
Problemas con la pareja por estar tan jóvenes y no sabes como enfrentar las situaciones difíciles.
10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?
Que siempre estén consientes de quien o con quien lo hacen y que no lo hagan con uno y con otro. Y que se cuiden.

ENTREVISTA 2 (Hace 20 Años)
1) ¿Cuál es tu edad?
21 Años.
2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?
17 Años.
3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?
Quería saber que se siente.
4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?
No.
5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?
Bien.
6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?
18 Años.
7) ¿Qué edad tenía tu pareja?
24 Años
8) ¿Te pasó por la mente abortar?
No.
9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).
Familiares, mis padres se enojaron mucho conmigo, me dijeron que los había decepcionado, me hicieron sentir muy mal.
10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?
Que no se dejen llevar por el momento, piensen muy bien las cosas antes de hacerlas y que usen métodos anticonceptivos.

ENTREVISTA 3 (Actual)
1) ¿Cuál es tu edad?
21 años.
2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?
19 años.
3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?
Estar bien con mi novio.
4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?
Si, condón algunas veces.
5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?
Un poco culpable, o entendí la razón pero me sentía mal.
6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?
19 años.
7) ¿Qué edad tenía tu pareja?
28 años.
8) ¿Te pasó por la mente abortar?
Si.
9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).
Psicológicamente me sentía utilizada y mala persona, no tenía trabajo ni dinero, el papá de mi niña me engañaba continuamente.
10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?
Que se cuiden y que vean que un hijo es una responsabilidad muy grande.

ENTREVISTA 4 (Actual)
1) ¿Cuál es tu edad?
37 años.
2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?
17 años.
3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?
Irresponsabilidad de ambas partes
4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?
No.
5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?
Pésimo, con mucho coraje y arrepentimiento.
6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?
17 años.
7) ¿Qué edad tenía tu pareja?
20 años.
8) ¿Te pasó por la mente abortar?
No.
9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).
Económicos, por que mantener a una familia es difícil.
Psicológicos, por que al principio no sabes que hacer.
Familiar, dejaron de hablarme y me corrieron de la casa, me negaron su apoyo.
Social, clásica burla.
10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?
Que sean responsables, ambas partes.

4. DISCUSIONES
En los resultados adquiridos en las encuestas de las mujeres que se embarazaron hace 20 años (17-19), el 90% de las encuestadas no planearon su embarazo solo el 10% de ellas si, un 70% de las mujeres estudiaba pero debido al embarazo un 60% dejaron los estudios y sólo un 40% siguieron con su carrera.
Las mujeres que se embarazaron el 90% de ellas, sus parejas estuvieron para apoyarlas durante el embarazo y el 80% de los padres de familia también apoyaron a sus hijas y un 20% de los padres las abandonaron, debido a su embarazo un 20% de ellas fueron discriminadas por la sociedad.
Un gran porcentaje de estas mujeres quedaron embarazadas por la falta de información y la orientación de sus padres acerca del sexo y 70% tuvieron un embarazo por causa del mal uso de anticonceptivos o la falta de ellos en el acto sexual.
Es lamentable que un embarazo haya privado de estudios a tantas mujeres y que le hayan quitado las oportunidades de sobre salir como profesionista a más del 60% de las encuestadas en Baja California, México.
Los resultados obtenidos en las encuestas realizadas se pudo observar que un alto porcentaje de adolescentes no planearon su embarazo, la mayoría de ellas estudiaba y se vieron obligadas a interrumpir sus estudios a consecuencia de eso; algunas de ellas tuvieron el apoyo de sus padres otras no.
Un bajo porcentaje dijo no haber sentido ningún tipo de discriminación social. La mayoría de las adolescentes coinciden que si hay suficiente información sobre la sexualidad, un alto índice utilizaba métodos anticonceptivos como el condón el método más utilizado fue este último mencionado.
Las causas que más influyeron en estas adolescentes al haber quedado embarazadas fueron, falta de madurez, problemas familiares, el querer salirse de su casa, irresponsabilidad y el amor hacia la pareja; las antes mencionadas fueron las causas de mayor peso para que estas adolescentes quedaran embarazadas.
Como consecuencias principales se encontraron que las adolescentes dejaron sus estudios y tuvieron problemas económicos y tanto sus familias como la pareja ala mayoría le dieron la espalda. Se vieron muy limitadas en cuestión de oportunidades para sobresalir en la vida.

5. CONCLUSIONES
Algunas de las encuestas y entrevistas realizadas coincidieron con nuestras hipótesis; comprobamos que las causas y consecuencias de los embarazos adolescentes en comparación con las de hace 20 años si varían, ya que antes, entre las causas principales se encontraba la necesidad de salir de su hogar debido al mal ambiente familiar en el que se desarrollaba la joven, también la falta de información sexual, por considerarse un tema tabú, influyó mucho en la decisión de las adolescentes para iniciar su vida sexual. A diferencia de ahora, que destaca más la irresponsabilidad sexual por parte de la adolescente.
Como consecuencias en ambos casos las adolescentes vieron de cierta manera frenado su desarrollo profesional, así como enfrentaron problemas económicos y la inestabilidad emocional al no saber que hacer con una nueva responsabilidad.
Debido a que nuestras encuestas se realizaron a un número reducido de mujeres, no hay gran diferencia en porcentajes entre las causas y consecuencias de los embarazos adolescentes (17 - 19 años) actuales comparadas con las de 20 años atrás.

6. BIBLIOGRAFÍA.


martes, 20 de mayo de 2008

METODOLOGIA

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
- Se elaboraron encuestas en general, en las cuales se aplicará a 20 mujeres que pasaron por un embarazo adolescente. (10 mujeres que se embarazaron hace 20 años, y el resto a adolescentes, entre 17 y 19 años de edad, embarazadas en la actualidad).
- Se seleccionaron a 2 personas de cada grupo para aplicarles la entrevista previamente elaborada, la cual se entabló formalmente, con el objetivo de conseguir información profunda y amplia.
- Se encuestaron a 20 mujeres de las cuales:
* 10 participantes son de una edad promedio de entre 17 y 19 años de edad.
* 10 mujeres de hoy que estuvieron embarazadas hace 20 años.
- Se entrevistaron a 4 mujeres:
* 2 son adolescentes de una edad promedio de entre 17 y 19 años.
* 2 mujeres de la actualidad que tuvieron un embarazo adolescente 20 años atrás (17 a 19 años).
- Se obtuvieron al azar no específicamente en un lugar, y de gente cercana a nuestro equipo.

INSTRUMENTOS

ENCUESTA

1) ¿Planeaste tu embarazo?
SI___ NO___
2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
SI___ NO___
3) ¿Abandonaste tus estudios?
SI___ NO___
4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
SI___ NO___
5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada.
SI___ NO___
6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
SI___ NO___
7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
SI___ NO___
8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
SI___ NO___
9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
SI___ NO___
10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
SI___ NO___
11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?
___________________________________


ENTREVISTA

1) ¿Cuál es tu edad?

2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?

3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?

4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?

5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?

6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?

7) ¿Qué edad tenía tu pareja?

8) ¿Te pasó por la mente abortar?

9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).

10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?

ANÁLISIS CUANTITATIVO (gráficas)


ANÁLISIS CUALITATIVO
Las entrevistas expresaron que la irresponsabilidad sexual ha sido y es uno de los principales factores que dan origen a los embarazos adolescentes, ya que al enamorarse perdidamente de su pareja inician su vida sexual a muy temprana edad cegándose ante las consecuencias que pudiesen tener hasta un punto de inmadurez, característico de la adolescencia.
Además se refleja que ciertamente la falta de información es una de las causas principales de las muchachas embarazadas hace alrededor de 20 años mientras que en la actualidad los jóvenes reflejaron al ser cuestionadas, que efectivamente si hay acceso a mucha información pero que no es lo mismo leer la información que interpretarla, y que hace falta que se eduque sexualmente en nuestras familias acerca del tema para entenderlo mas profunda y abiertamente.
Se cree que hace 20 años había más presión familiar que ahora, es decir, las muchachas de antes optaban por tener un hijo para después casarse, encontrando en esto una forma de salir de sus casas pero en la entrevistas se refleja que este factor se sigue dando también en la actualidad.
Así mismo las consecuencias que se muestran en nuestra investigación son que hoy y años atrás, las muchachas que tienen embarazos adolescentes obstaculizan su desarrollo profesional al no poder concluir con sus estudios, su realización y sueños esperados.

RESULTADO DE LA ENCUESTA REALIZADA A JÓVENES ACTUALES QUE QUEDARON EMBARAZADAS EN SU ADOLESCENCIA (17-19 AÑOS)

1) ¿Planeaste tu embarazo?
Respuesta:
SI:0
NO:10

2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
Respuesta:
SI :8
NO:2

3) ¿Abandonaste tus estudios?
Respuesta:
SI:8
NO:2

4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
Respuesta:
SI:7
NO:3

5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada?
Respuesta:
SI:7
NO:3

6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
Respuesta:
SI:6
NO:4
7)¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
Respuesta:
SI:6
NO:4

8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
Respuesta:
SI:4
NO:6

9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
Respuesta:
SI:6
NO:4

10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
Respuesta:
SI:5
NO:5

11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?

Ø 2 FALTA DE MADUREZ.
Ø 2 PROBLEMAS FAMILIARES.
Ø 2 POR EL AMOR HACIA LA PAREJA.
Ø 1 MAL USO DE ANTICONCEPTIVO.
Ø 3 IRRESPONSABILIDAD.



RESULTADO DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS A MUJERES QUE SE EMBARAZARON HACE 20 AÑOS EN SU ADOLESCENCIA (17-19)

1) ¿Planeaste tu embarazo?
Respuesta:
SI:1
NO:9

2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
Respuesta:
SI:7
NO:3

3) ¿Abandonaste tus estudios?
Respuesta;
SI:6
NO:4

4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
Respuesta:
SI:8
NO:2

5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada?
Respuesta:
SI:8
NO:2

6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
Respuesta:
SI:2
NO:8

7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
Respuesta:
SI:7
NO:3

8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
Respuesta:
SI:2
NO:8

9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
Respuesta:
SI:3
NO:7

10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
Respuesta:
SI:6
NO:4

11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?


Ø 2 FALTA DE INFORMACIÓN.
Ø 2 SALIR DE SU CASA.
Ø 1 MAL USO DE ANTICONCEPTIVO.
Ø 4 IRRESPONSABILIDAD.
Ø 1 FUE UN EMBARAZO PLANEADO.

DISCUSIONES
En los resultados adquiridos en las encuestas de las mujeres que se embarazaron hace 20 años (17-19), el 90% de las encuestadas no planearon su embarazo solo el 10% de ellas si, un 70% de las mujeres estudiaba pero debido al embarazo un 60% dejaron los estudios y sólo un 40% siguieron con su carrera.

Las mujeres que se embarazaron el 90% de ellas, sus parejas estuvieron para apoyarlas durante el embarazo y el 80% de los padres de familia también apoyaron a sus hijas y un 20% de los padres las abandonaron, debido a su embarazo un 20% de ellas fueron discriminadas por la sociedad.
Un gran porcentaje de estas mujeres quedaron embarazadas por la falta de información y la orientación de sus padres acerca del sexo y 70% tuvieron un embarazo por causa del mal uso de anticonceptivos o la falta de ellos en el acto sexual.

Es lamentable que un embarazo haya privado de estudios a tantas mujeres y que le hayan quitado las oportunidades de sobre salir como profesionista a más del 60% de las encuestadas en Baja California, México.

Los resultados obtenidos en las encuestas realizadas se pudo observar que un alto porcentaje de adolescentes no planearon su embarazo, la mayoría de ellas estudiaba y se vieron obligadas a interrumpir sus estudios a consecuencia de eso; algunas de ellas tuvieron el apoyo de sus padres otras no.

Un bajo porcentaje dijo no haber sentido ningún tipo de discriminación social. La mayoría de las adolescentes coinciden que si hay suficiente información sobre la sexualidad, un alto índice utilizaba métodos anticonceptivos como el condón el método más utilizado fue este último mencionado.

Las causas que más influyeron en estas adolescentes al haber quedado embarazadas fueron, falta de madurez, problemas familiares, el querer salirse de su casa, irresponsabilidad y el amor hacia la pareja; las antes mencionadas fueron las causas de mayor peso para que estas adolescentes quedaran embarazadas.

Como consecuencias principales se encontraron que las adolescentes dejaron sus estudios y tuvieron problemas económicos y tanto sus familias como la pareja ala mayoría le dieron la espalda. Se vieron muy limitadas en cuestión de oportunidades para sobresalir en la vida.

CONCLUSIONES
Algunas de las encuestas y entrevistas realizadas coincidieron con nuestras hipótesis; comprobamos que las causas y consecuencias de los embarazos adolescentes en comparación con las de hace 20 años si varían, ya que antes, entre las causas principales se encontraba la necesidad de salir de su hogar debido al mal ambiente familiar en el que se desarrollaba la joven, también la falta de información sexual, por considerarse un tema tabú, influyó mucho en la decisión de las adolescentes para iniciar su vida sexual. A diferencia de ahora, que destaca más la irresponsabilidad sexual por parte de la adolescente.
Como consecuencias en ambos casos las adolescentes vieron de cierta manera frenado su desarrollo profesional, así como enfrentaron problemas económicos y la inestabilidad emocional al no saber que hacer con una nueva responsabilidad.

miércoles, 14 de mayo de 2008

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

"¿QUÉ SABES ACERCA DE LOS ANTICONCEPTIVOS?" ¿SABES USARLOS?, ¿CONOCES LA VARIEDAD DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?, ¿CUÁLES PUEDES USAR?... CHECA ESTO, TE AYUDARÁ, TE LO GARANTIZO.......


¿QUÉ SON LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS?
Son métodos que evitan que la mujer salga embarazada, y son la ayuda para una buena planificación familiar.

¿QUÉ ES PLANIFICACIÓN FAMILIAR?
Es un proceso en el que la mujer decide cuantos hijos quiere tener y cuando quiere tenerlos. Se inicia cuando la mujer empieza a tener relaciones sexuales y permanece durante toda su edad reproductiva (hasta la menopausia).


¿CUÁLES SON LAS CLASES DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS?

¿QUÉ ES UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO NATURAL?

Son aquellos métodos que se basan en la fisiología (función) hormonal de normal de la mujer, en los cuales hay obtención de hacer relaciones sexuales durante la ovulación (momento en el cual el óvulo sale del ovario) y los días cercanos a ella (días de riesgo para quedar embarazada)

Es necesario saber:

Que el ciclo ovárico de la mujer empieza con la menstruación, es decir que el primer día del ciclo es el primer día de la menstruación, y que el último día del ciclo es un día antes de la próxima menstruación. Todo el ciclo dura aproximadamente 28 días.

Que la ovulación se da a mitad del ciclo aproximadamente (14 día), que se acompaña de un discreto aumento de la temperatura corporal (<>

RITMO
Permite hacer relaciones sexuales: 8 días después de iniciada la menstruación y 8 días antes de la fecha próxima probable.

MOCO CERVICAL
Prohíbe hacer relaciones sexuales cuando el moco se hace muy viscoso y al tratar de separarlo entre los dedos (entre el primer dedo y segundo dedo p.e.) se extiende mas de 3cm de longitud.


TEMPERATURA BASAL
Permite tener relaciones sexuales a partir de la tercera noche en que la mujer a comprobado un aumento de su temperatura corporal (menos de 1 grado centigrado) hasta la próxima menstruación. La mujer debe medirse la temperatura vaginal, cada mañana y confeccionar una gráfica, alrededor de la mitad de su ciclo verá que la temperatura se eleva, es el momento mas peligroso, pero luego de tres dias ya no hay peligro.

Nota: estos métodos son exclusivamente para la mujer y se prefiere usar en aquellas mujeres muy responsables.


¿QUÉ ES UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO DE BARRERA?
Son aquellos métodos que impiden el ascenso de los espermatozoides hacia la cavidad uterina, ya sea formando una barrera mecánica (preservativo, diáfragma) o química (óvulos vaginales, jaleas, etc) o la combinación de ambos.



PRESERVATIVO
Se le conoce como condón, el cual debe recubrir totalmente el pene, único método anticonceptivo que ayuda a prevenir el SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual. Pero no se usa si hay antecedentes de alergia al látex.
Varón


DIAFRAGMA
Es un dispositivo colocado en la mujer dentro del introito vaginal. Es poco usado por su dificultad en la colocación, y molestias que genera Vulvovaginitis
Mujer


OVULOS VAGINALES
Tienen contenido espermicida, se debe colocar la mujer un óvulo quince minutos antes de la relación sexual, y dejarlo allí por lo menos 6 horas después de haber terminado la relación para que tenga efectoVulvovaginitis
Mujer


¿QUÉ ES UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO HORMONAL?
Son aquellos métodos basados en el uso de hormonas sexuales (estrógenos y/o progestágenos), cuyos objetivos finales son impedir que se desarrolle la ovulación en la mujer, y generar condiciones adversas en la vagina, cervix y endometrio que impidan que se llegue a realizar la fecundación (unión del espermatozoide con el ovulo).


ANTICONCEPTIVOS ORALES COMBINADOS
Son fármacos de contenido hormonal que contienen estrógenos y progéstagenos, que se deben tomar diariamente por vía oral para evitar el embarazo, son muy eficaces.
Fumadora y mayor de 35 años,enfermedad hepática, antecedentes de Cáncer de mama o útero, de tromboembolia, presencia de enfermedad venosa grave, afección cardiaca, diabetes, hipertensión mal controlada.


Contraindicaciones en algunos casos: cefaleas persistentes, depresión, hipertensión, aumento de peso.
Algunos nombres comerciales TRIAGYNON,MELIANE, OVOPLEX,MICROGYNON, NORDETTE,TRICICLOMEX, TRIQUILAR.


ANTICONCEPTIVOS ORALES DE SOLO PROGESTAGENOS

Son fármacos que solo contienen progéstagenos, y que también se toman diariamente, se usan en aquellas mujeres que estan dando de lactar, que tienen anemia o no pueden recibir estrógenos.
Sangrado uterino anormal no diagnósticado, antecedentes de tromboemolismo y cáncer de mama.
Contraindicaciones en algunos casos: amenorrea y sangrado intermenstrual
Algunos nombres comerciales CERAZET, OVRETTE


INYECCIONES
Consiste en colocarse inyecciones de contenido hormonal, al igual que los anticonceptivos orales, pueden haber de contenido combinado (estrógenos y progestágenos) o de solo progestágenos. Se pueden aplicar cada uno, dos o tres meses.
Según el contenido hormonal, las contraindicaciones serán las mismas que las de los anticonceptivos orales.
Contraindicaciones; la mayoría deja de menstruar, algunas aumentan de peso, y otras refieren sangrado frecuente y en escasa cantidad(spotting)
Nombres comerciales; TOPASEL (mensual), NORISTERAT (bimestral), DEPOPROVERA (trimestral).



IMPLANTES
Consiste en la implantación debajo de la piel del brazo de cápsulas delgadas y flexibles que contienen levo-norgestrel ó desogestrel, progestágenos que se liberan sostenidamente y ejercen su función. El método dura entre 3 a 5 años.
Mujeres con peso menor a 50 kg ó mayor a 70 kg, mujeres que anteriormente no hayan usado algún método hormonal, y mujeres que tengan alguna contraindicación en los métodos anticonceptivos hormonales anteriores.

Contradicciones:Aumento o disminución de peso, alteraciones en el sangrado menstrual, dolor mamario.
Nombres comerciales:NORPLANT, JADELLE, IMPLANON.


PARCHES
Es un método hormonal que consiste en adherir a la piel parches de uso semanal (3 parches durante los primeros 21 dias del ciclo, y un periodo de descanso de 7 días).
Los mismas contraindicaciones de los anticonceptivos orales combinados
Los mismos efectos de los anticonceptivos orales combinados
Nombre comercial:EVRA


ANILLOS VAGINALES
Consiste en la aplicación vaginal, una vez por mes, de un anillo liberador de hormonas anticonceptivas en el fondo de la vagina. La forma de uso es fácil, y se debe poner el dia 3 del ciclo y retirarlo el dia 24.
Los mismas contraindicaciones de los anticonceptivos orales combinados
Los mismos efectos de los anticonceptivos orales combinados
Nombre comercial:NUVARING.


¿QUÉ ES UN DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU)?
Es un método anticonceptivo, que se basa en la colocación dentro de la cavidad uterina de un elemento que con efecto mecánico, químico, u hormonal; impide que los espermatozoides lleguen a fecundar los óvulos, ya que son inmovilizados, o destruidos para que no cumplan su función. Se diferencian de los métodos de barrera porque los DIU actuan a nivel de cavidad uterina, mientras que los de barrera lo hacen a nivel vaginal.


¿QUÉ ES UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO QUIRÚRGICO?
Es un método que consiste en el bloqueo quirúrgico de los conductos que sacan a las células de la fecundación de su almacenamiento (espermatozoides u óvulos).


¿QUÉ MÉTODO ANTICONCEPTIVO ELEGIR?
“Recuerda” se debe elegir el método de acuerdo a la facilidad de uso, posibilidades de cumplirlo y efectividad anticonceptiva. Para ello se debe consultar al médico de los posibles efectos adversos y contraindicaciones en relación al organismo de la persona que lo va a usar.
Se recomienda que la decisión en el uso debe ser voluntaria, y en la medida de lo posible en común acuerdo con la pareja.


¨PASTILLA DEL DIA SIGUIENTE¨
¿EN QUÉ CONSISTE LA ANTICONCEPCIÓN DE URGENCIA?
Se usa cuando una mujer a tenido una relación sexual en las 72 horas previas, en la que involuntariamente ha estado desprotegida, o ha sido víctima de una violación. Como su mismo nombre dice es de urgencia, no se recomienda su uso continuado porque es menos eficaz que los anticonceptivos hormonales convencionales (solo es eficaz en el 98%), porque genera mas molestias y porque es de mayor costo. A este método también se le conoce como el de la píldora del día siguiente.
Se pueden encontrar en las farmacias con el nombre de NORLEVO o POSTINOR, que cada comprimido contiene 0,75 mg de levonorgestrel, se debe tomar los dos comprimidos juntos en una sola toma (hay estudios que dicen que es mejor que la opción de dar un comprimido cada 12 horas). También hay otros principios farmacológicos diferentes al levonorgestrel que se pueden utilizar como anticoncepción de urgencia que tu médico te puede recetar.
Las contraindicaciones: Sospecha de embarazo o de proceso tromboembólico activo.
Los inconvenientes: Su ingestion puede producir: naúseas, cefalea, mareos, vómitos, u otras molestias hasta en los 10 dias posteriores a su ingesta.

¿QUÉ MAS DEBO SABER ACERCA DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS?


-Que el aborto no es un método anticonceptivo, y que en muchos países está prohibido ser inducido.
-Que los DIU y los anticonceptivos de emergencia no son abortivos.
-Que la decisión en el uso de un método es voluntaria, y que en lo posible debe ser una decisión compartida con la pareja.
-Que en el mundo sabemos que cada vez somos mas personas, y que un niño al nacer, se merece tener un futuro seguro con educación, alimentación, salud, vivienda y amor, para que posteriormente pueda desarrollarse.
-Que el inicio de relaciones sexuales depende de los valores que la persona haya adquirido a lo largo de su vida, y de la responsabilidad que tenga que afrontar si de ello resultaría una gestación.
-Se debe recordar que una mujer puede salir gestando otra vez, a las pocas semanas que haya tenido un parto, sin que le haya venido alguna menstruación.
-Que las personas con antecedentes de cáncer de mama, tromboembolia, enfermedad cardiaca, epilepsia, enfermedad hepática, migraña, etc., deben ser evaluadas por su médico antes de decidirse por el uso de algún método anticonceptivo.
-Que antiguamente habían DIU en forma de espiral y dejaron de usarse por su alta tasa de fallas.


Nota del BLOG: Si lo que buscas es algo 100% seguro la abstinencia es el mejor metodo anticonceptivo.


BIBLIOGRAFIA:
Johansson E et al. Pharmacokinetic study of different dosing regimens of levonorgestrel for emergency contraception in healtlhy women. Human Reproduction. Vol. 17, No 6 pp. 1472-1476, 2002.
Lambrou NC et al. Jhon Hopking Ginecología y Obstetricia. Editorial Marbán. Madrid 2001
MEDIMECUM. Guia de Terapia Farmacológica 2004. Adis International Ltd.


-3 Ases 2 reyes ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL TBC.

martes, 13 de mayo de 2008

TESTIMONIO

Comentario de : guzman [ Visitante ]

Yo me quede embarazada con 22 años la causa que me enamore locamente de un chico de mi edad, el no se sentia preparado para ser padre, asi que me vi sola y embarazada, mis padres no querian que fuese madre y los suyos tampoco, fui al parroco a pedir ayuda y me dijo que acudiese a mis padres, si hubiese podido contar con mis padres no hubiese acudido a él, asi que no encontre ayuda ni apoyo por parte de nadie absolutamente, finalmente aborté, aún hoy lloro cuando pienso en ello, deseaba tanto a aquel bebe, creo que soy una asesina y me pregunto constantemente si me odiará , y como seria mi vida si lo hubiese tenido, ahora estoy casada con otro hombre que me a dado dos hijos preciosos, y pienso su hermano, algún dia me recriminara porque a ellos les di la vida y a él no.

02/05/2008 @ 04:07:13

lunes, 12 de mayo de 2008

EMBARAZO ADOLESCENTE

METODOLOGÍA

PARTICIPANTES

Se encuestaran a 30 mujeres de las cuales :
- 15 participantes serán de una edad promedio de entre 17 y 19 años de edad.
- 15 mujeres de hoy que estuvieron embarazadas hace 20 años.

Se entrevistaran a 4 mujeres :
- 2 serán de una edad promedio de entre 17 y 19 años.
- 2 mujeres de la actualidad que tuvieron un embarazo adolescente (17 a 19 años).

- Se obtendrán al azar no especificamente en un lugar.

- Y de gente cercana a nuestro equipo.

INSTRUMENTOS
  • ENCUESTA

    1) ¿Planeaste tu embarazo?
    SI___ NO___ ¿POR QUÉ? _________________________
    2) ¿Estudiabas antes de quedar embarazada?
    SI___ NO______
    3) ¿Abandonaste tus estudios?
    SI___ NO___ ¿POR QUÉ? _________________________
    4) ¿Tuviste apoyo de tu pareja durante tu embarazo?
    SI___ NO___ ¿CUÁNTO TIEMPO? __________________
    5) ¿Tus padres te apoyaron al salir embarazada.
    SI___ NO___ ¿POR QUÉ? _________________________
    6) ¿Sentiste alguna discriminación de la sociedad?
    SI___ NO___ ¿DE QUÉ MANERA? ___________________
    7) ¿Crees que existe suficiente información acerca de la sexualidad?
    SI___ NO___ ¿POR QUÉ? _________________________
    8) ¿Tuviste algún tipo de presión?
    SI___ NO___ ¿DE QUÉ TIPO? ______________________
    9) ¿Utilizaste algún tipo de método anticonceptivo?
    SI___ NO___ ¿CUÁLES? __________________________
    10) ¿Disminuyeron tus oportunidades de sobresalir en la vida?
    SI___ NO___ ¿POR QUÉ? _________________________
    11) ¿Cuál fue la razón de tu embarazo?

    ________________________________________________
  • ENTREVISTA

    1) ¿Cuál es tu edad?

    2) ¿A qué edad iniciaste tu vida sexual?

    3) ¿Qué motivos influyeron en ti para iniciar tu vida sexual?

    4) ¿Utilizaste algún método anticonceptivo?

    5) ¿Cómo te sentiste después de haber tenido relaciones sexuales?

    6) ¿Qué edad que tenías en tu primer embarazo?

    7) ¿Qué edad tenía tu pareja?

    8) ¿Te pasó por la mente abortar?

    9) ¿Qué problemas surgieron a raíz de tu embarazo? (Psicológico, familiar, social, académico y/o económico).

    10) ¿Cuál es tu consejo o recomendación para las adolescentes que ya iniciaron su vida sexual?

PROCEDIMIENTOS

- Elaborar una encuesta general, la cual se aplicará a 30 mujeres que pasaron por un embarazo adolescente. (15 mujeres que se embarazaron hace 20 años, y el resto a adolescentes, entre 17 y 19 años de edad, embarazadas en la actualidad).


- Seleccionar a 2 personas de cada grupo para aplicarles la entrevista previamente elaborada, que se entablará formalmente, tratando de conseguir información profunda y amplia.

lunes, 5 de mayo de 2008

MARCO TEÓRICO

1.- INTRODUCCIÓN.
El embarazo adolescente (17-19 años) en la actualidad y a través del tiempo ha existido con gran frecuencia, por lo que se iniciará investigando lo que es la adolescencia así como las características de ésta. En esta investigación se enuncian las causas y aspectos psicológicos, familiares y sociales que influyen al origen del embarazo adolescente en acuerdo con investigaciones ya existentes. Así también en la investigación se expresan las consecuencias que los embarazos adolescentes traen consigo ante el impacto de la sociedad en la que viven, las consecuencias ante cuestiones familiares, así como las secuelas psicológicas que sufren las muchachas que se embarazan en la adolescencia. A continuación mostraremos la información que nos pareció más relevante para nuestra investigación en base a otros autores.

ALCANCE DE NUESTRA INVESTIGACIÓN
El alcance de nuestra investigación es de tipo descriptiva porque extraeremos datos verdaderos sobre las causas y consecuencias que trae consigo un embarazo en adolescentes (17-19) actuales en comparación con las de hace 20 años y así mismo las características que presentan y rasgos importantes que pueden producirse durante éste.
También es correlacional, ya que las causas y consecuencias se relacionan con el embarazo adolescente. Además los resultados buscados en nuestra investigación se sustentarán en hipótesis ya probadas.

2.- ADOLESCENCIA.

Según Luís Pedro Menacho(2005) dice que la adolescencia es un período de transición o una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez. La Dra. Jeannevive O’mally Alfaro Blandón, en su tesis menciona que en base a la OMS la adolescencia abarca 3 etapas:

a) Adolescencia temprana: Comprende entre los 10 y 13 años.
b) Adolescencia media: Comprende desde los 14 a los 16 años.
c) Adolescencia tardía: Abarca desde los 17 a los 19 años

3.- SEXUALIDAD.

Marisol Gutiérrez(2004) dice que la sexualidad es fuente de comunicación y se presenta principalmente en tres zonas:
-Biológica, que se expresa en los aspectos fisiológicos.
-Erótica, relacionada con la búsqueda de placer.
-Moral, expresada en los valores y normas propias y de la sociedad.

4.- EMBARAZO ADOLESCENTE.

Según González(2004) señala que "se desarrollan reacciones de angustia propias del momento y trastornos en el proceso normal del desarrollo de la personalidad, fenómenos que condicionan la aparición de patologías orgánicas propias del embarazo (en Molina et al., 1991, p.29). Una mujer con carencia afectiva y sin una adecuada educación de la voluntad, además de la influencia ambiental y la visión de la sexualidad sin compromiso podrá conducir a la joven a una relación sexual inmadura con el riesgo de un embarazo inesperado. "Muchas mujeres llegan al embarazo como una manera de llenar sus múltiples carencias. El ser requeridas sexualmente, las hace sentirse valoradas. Entregan ese cariño no tanto por satisfacción personal, sino por satisfacer a la persona que quieren mantener a su lado." (Molina et al., 1994, p.92).

5.- CAUSAS DEL EMBARAZO ADOLESCENTE.

Las principales causas o razones que existen en la sociedad y que influyen en un adolescente a quedar embarazadas según dice Luís Pedro Menacho son:

- Inicio Precoz de Relaciones Sexuales: cuando aun no existe la madurez emocional necesaria para implementar una adecuada prevención.

- Familia Disfuncional: la ausencia de los padres genera carencias afectivas que la joven no sabe resolver, impulsándola a relaciones sexuales que tiene mucho más de sometimiento para recibir afecto, que genuino vínculo de amor.
- Bajo Nivel Educativo.
- Pensamientos Mágico: propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer que no se embarazarán porque no lo desean.
- Fantasías de Esterilidad: comienzan sus relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por casualidad, piensan que son estériles.
- Falta o Distorsión de la Información.
- Controversias Entre su Sistema de Valores y el de sus Padres: cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre adolescentes, muchas veces los jóvenes las tienen por rebeldía y, a la vez, como una forma de negarse a sí mismos que tiene relaciones no implementan medidas anticonceptivas.
- Factores socioculturales: la evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual, que se da por igual en los diferentes niveles socioeconómicos.

6.- CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO ADOLESCENTE.

Según Luís Pedro Menacho(2004) dice que las principales consecuencias que afronta una adolescente son:
- El abandono de los estudios al confirmarse el embarazo o al momento de criar al hijo, lo que ocasiona que las oportunidades futuras de buenos empleos y sus posibilidades de realización personal y que le será muy difícil lograr empleos permanentes con beneficios sociales.
- La relación de pareja de menor duración y más inestable, lo que suele significarse por la presencia del hijo, ya que muchas se formalizan forzadamente por esa situación.
- En estratos sociales de mediano o alto poder adquisitivo, la adolescente embarazada suele ser objeto de discriminación por su grupo de pertenencia. - Las adolescentes pueden verse obligadas a buscar una salida fácil y ponen en riesgo su vida. (Ej. el aborto).

7.- EDUCACIÓN SEXUAL.
La Dra. Jeannevive O’mally Alfaro Blandón(2000), en su tesis menciona que la educación sexual es el proceso educativo vinculado estrechamente a la formación integral de los niños y los jóvenes que les aporta elementos de esclarecimiento y reflexión para favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad, que puedan reconocer, identificarse y aceptarse como seres sexuales y sexuados, sin temores, angustias, ni sentimientos de culpa, para que favorezcan las relaciones interpersonales y la capacidad de amar, destacando el valor del componente afectivo para el ser humano y para proporcionar la vida en pareja y la armonía familiar.